Número de hermanos?

Bueno, el comentario de hoy es sólo una pequeña tontería, pero que me ha hecho mucha gracia.

El caso es que en el insti tenemos unas fichas que pasamos los tutores a los chicos para recabar información relevante sobre ellos, sus familias, las actividades extraescolares que realizan, las aficiones que tienen, etc. 

Hoy no entraré a ver que esa ficha se ha quedado antigua, porque en un número considerable de casos el tipo de familias actual ya no se corresponde  al modelo de familia tradicional que había cuando esta ficha se diseñó. Eso lo dejaré para otro comentario algo más transcendente.

Hoy sólo quería comentar que al leer una de ellas encontré las siguientes respuestas a las dos preguntas encadenadas:

               * Número de hermanos :  3

               * Lugar que ocupas : Mi habitación.


Sin más.... o sin menos. O directamente, sin palabras!!  A mí me hizo mucha gracia!

Y también encontré, en otra ficha, la siguiente "perla":

                * Personas con las que vives en casa:  Tres, sin contar a la vecina.

Pues eso, nada más.

Faltar a clase por estar enfermo

La verdad es que este es otro de los temas polémicos, al menos en mi instituto.  Me refiero a que si un chico falta por encontrarse enfermo no suele ocurrir nada, pero si ese día tenía que realizar un examen, entonces....qué es lo que sucede?

Pongamos el caso de que ese chico, llamémosle Javier falta a clase ayer, día 19 de octubre, y tenía el primer examen serio de inglés del curso, en primero de bachillerato.  Mañana viene a clase, con un justificante de los padres de que estaba enfermo y...... le tienen que repetir el examen?

Pues ahí está la cuestión.  Algunos profesores opinan, e incluso está escrito en la PGA del centro (Programación General Anual), que no es obligatorio repetirle el examen si no trae un justificante médico.  Pero muchas familias opinan que si un chico de 16 años pasa una mala noche y se levanta con fiebre y dolor de garganta, por ejemplo, lo que debe hacer es quedarse en casa, tomarse un antigripal, descansar y esperar a estar mejor el día siguiente.  No es normal que vaya él sólo al médico, ni que sus padres falten a sus respectivos trabajos por acompañarle. Pero en ese caso, no hay justificante médico y puede que no le repitan el examen.

Por tanto, en este tema tanto el claustro de profesores como las propias familias no están de acuerdo unos con otros. Para una parte importante de profesores y familias ese justificante médico no es necesario porque son los propios padres los que indican que el alumno se encontraba mal y no podía venir al instituto y eso debería ser suficiente. Para otro grupo de profesores con eso no basta.

Como tantas veces unos y otros tienen parte de razón. Para mí es suficiente con el mensaje o justificación de los padres, pero entiendo que para otros compañeros no lo sea. En el ejemplo que hemos puesto un profesor de inglés ha preparado un examen específico para el grupo, ha preparado un listening o lo que sea, y el trabajo realizado para los 30 alumnos lo debe repetir íntegramente para uno sólo, por lo que pide garantías de que el chico no ha faltado por decisión propia.

Por otro lado, la familia se considera suficientemente capacitada para decidir si su hijo se encuentra o no bien como para asistir a clase y para tomar las medidas necesarias para curar a su hijo sin necesidad de que ese primer día tenga que asistir a una cita médica.

Y cuando no sabes a ciencia cierta si tu criterio es el adecuado, ocurre hoy esto:

Voy por el pasillo hacia la sala de profesores y junto a Jefatura de Estudios me encuentro a una alumna de 2º de ESO sentada y esperando. Pero esa chica está en una de mis clases y no ha estado en clase a primera hora.

- Qué haces aquí? Te pasa algo? Por qué no has venido a mi clase?
- Es que estoy enferma, profe. Por eso no he venido al insti.
- Cómo? Pero estás aquí.....no lo entiendo!!
- No, es que mi hermano mayor se ha dejado un trabajo que tenía que entregar hoy y me ha dicho mi madre que viniese para llevárselo. Y estoy esperando porque el Jefe de Estudios no me deja subir ahora. Y quiere hablar con mi madre, porque no le parece bien que no venga a clase y sí venga a traer el trabajo de mi hermano....

Increíble, pero cierto. Si no puede venir porque está enferma, no puede venir, Y si puede venir a traer un encargo, puede venir a clase, no?  Con casos así, esta claro que no le van a repetir un examen a nadie.....

Definitivamente..... la gente es buena

Hay mucha gente que se queja de los jóvenes de hoy en día, pero yo no creo que sean ni mejores ni peores que los de antes.....simplemente son jóvenes!!

Y a veces, unos pocos que se comportan mal y hacen mucho ruido y nos impiden ver a la gran marea humana que se comporta bien y se encuentra semioculta. Y lo digo después de ir con ellos de excursión a decenas de lugares, a viajes de final de curso, a intercambios internacionales, etc.

Pero el otro día, dos chicas de 2º de la ESO, de 13 años me dejaron boquiabierto. Era viernes y es el día que algunos chicos de esta edad empiezan a salir solos. Pues bien, sobre las 8 de la tarde me encontré a dos chicas y me contaron que, en la calle, se habían encontrado dos billetes de 20 euros. Yo ya iba a felicitarles por la suerte que habían tenido, pensé que se repartirían un billete para cada una cuando me contaron bien lo sucedido.

Me dijeron que lo habían encontrado en el suelo y con los dos billetes en la mano le habían preguntado a una pareja de mediana edad si eran suyos. La pareja aún debe andar preguntándose si la pregunta tenía trampa. Tras otro intento fallido para encontrar a los dueños del dinero habían dado por supuesto que ya no lo iban a encontrar.

¿Y qué habían decidido hacer con el dinero? ¿repartírselo? No.....dárselo a alguien que lo necesitara, y como no sabían a quién, habían entrado en una iglesia y habían dejado un billete en el cepillo. Y por dividir su donación venían hacia otra iglesia a dejar la otra parte de su "botín". El caso es que la segunda iglesia se encontraba llena de gente porque debía haber alguna celebración y así no iban a entrar. Y como ya les tocaba volver a casa me encargaron a mí echarlo después en la iglesia.

La verdad es que fue sorprendente. Yo luego eché ese billete como ellas dos querían, pero me quedé impresionado porque ellas ni siquiera habían pensado en quedárselo.....

Y que luego digan......Y son dos chicas bien normalitas, como cualquier otras dos que podamos imaginar.....

Me quito el sombrero.....

Efectos del bilingüismo en los chavales

 Yo creo que está claro que el bilingüismo tiene muchísimos efectos positivos en nuestros alumnos y por otro lado, bastantes inconvenientes.

Pero eso ya lo he comentado muchas veces y además siempre supone un debate largo con los amigos. Hoy sólo quería mostrar un ejemplo.

Los chicos que empiezan en un colegio bilingüe de la Comunidad de Madrid estudian en inglés todas las asignaturas, excepto Lengua y Matemáticas. Cuando llegan a secundaria, si siguen en la sección Lingüística (en bilingüe) continúan con todas las asignaturas en inglés. Sí, todas, entre ellas Historia, Biología, Tecnología, y muchas otras con un vocabulario técnico y específico que los alumnos no conocen de antemano.

¿Cuál es el resultado? después de seis años de primaria más 4 de secundaria hay muchísimas palabras que los chicos no conocen en español o en castellano, pero sí en inglés. Pero ellos viven en España. 

Mal está que a un chico de 15 años, alumno brillante en nuestro instituto, no le suene ni conozca el significado del verbo "anhelar".  Pero que al leer la siguiente frase:

 - "Yo anhelo tener una vida más .................. "

el chico pronuncie :   - Yo "anhellou" ....................

Es demasiado, no?

Normas estrictas..

Como en todos sitios, a veces nos pasamos....

Hace unas semanas que terminaron el curso los alumnos de 2º de bachillerato y se estaban preparando para la Selectividad. De hecho, hoy se estarán examinando. Ojalá tengan suerte......

Pues bien, nosotros, los profes les ofrecemos seguir dando clases de refuerzo, repaso, ampliación, solución de dudas, etc. desde que terminan las clases oficialmente hasta que se examinan.

A mi particularmente hay años en que casi ningún alumno me pide esas clases y se presentan con lo que ya saben y repasando por su cuenta. Y hay cursos, como éste, en el que me algunos alumnos me han pedido dos, tres, cuatro y más clases para aclarar dudas. En realidad se trata de que el último mes de clase no me hicieron ni caso pensando en otras asignaturas que llevaban peor y se descuidaron en la mía, por lo que una vez aprobado todo se quieren volver a centrar. Vale, me parece bien, je,je..

Por otro lado, la puntualidad en mi centro es un valor muy importante. Se trata de conseguir que los chicos siempre lleguen a tiempo a todos los sitios y para ello se premia o castiga dicha puntualidad.

Así, cuando un chico llega tarde a primera hora no puede entrar a clase, se le envía a un aula de estudio y se le toma nota con el fin de sancionarle si fuese necesario.

Pues bien, la historia que trataba de explicar me ocurrió el viernes pasado. Yo ofrecí a mis alumnos una clase especial de refuerzo a primera hora como contestación a su petición. Yo vine aunque no tenía clase y ellos madrugaron para venir. Pero uno de ellos, llamémosle Ramón, llegó cinco minutos tarde.

El caso es que al entrar, le pararon y le enviaron al aula de estudio por llegar tarde. Él se rebeló y dijo que no tenía sentido, que él ya no tenía clases en el instituto, que había venido a ver a un profesor para preguntar dudas..... y no le dejaron subir. Entonces él se enfadó y le amenazaron con abrirle un parte, y....

Y lo que es razonable con un alumno normal durante el curso se convirtió en algo absurdo por falta de flexibilidad. El chico no subió al aula, yo no le di clase y perdimos el tiempo....

A veces hay que ser algo más flexible, no?  Y todos pecamos de esto de vez en cuando....

Suena el móvil en clase...... y es el mío!!

Estaba el otro día en clase con mis alumnos de 2º de bachillerato cuando de repente sonó un móvil..... Como sabéis todos, en estos momentos los móviles están terminantemente prohibidos en clase.

Entonces, todos mis alumnos empiezan a buscar al "culpable" y a mirarme a mí para ver cómo reacciono..... hasta que se dan cuenta que el móvil que está sonando es el mío, el del profesor.

- "Lo siento, chicos. No me he acordado de apagarlo."
- "No importa, profe. Cógelo...."
- "No, de veras, lo siento, pero no pasa nada,...."
- "A ver si va a ser importante, profe, cógelo...."

Y así, de broma en broma, cógelo, no importa, sal y habla todo lo que necesites, je,je,je.....  

El caso es que no lo colgué, porque no sé la razón pero las dos últimas veces que traté de hacerlo, en realidad se descolgó y no quería hacer eso en clase. Pero la persona que me llamaba insistía e insistía...

-"Cógelo, profe, venga, que no importa....."
-"Venga, chicos, seguimos......"
-" profe......hoy por ti y mañana por mí....."

Bueno, ese comentario es el que me ha hecho escribir eso...., porque me hizo mucha gracia y me eché a reir. Por el desparpajo con que lo dijo mi alumno.... ¿ Cómo que hoy por ti y mañana por mi? mi móvil sonó, y no debería haber sonado en clase, pero si suena el suyo se lo tengo que "confiscar" por una semana... y ellos lo saben.

Y en el fondo la historia me recordó a la boda de mi prima. Fue una ceremonia muy íntima, con poquita gente y en una ermita muy bonita. En medio de la celebración, en el momento más especial de la boda empezó a sonar un móvil. Todos los asistentes tratamos de localizarlo y debimos pensar que quién había sido tan descuidado para no desconectarlo.....

El caso es que el timbre de llamada iba subiendo de volumen a cada momento y se iba convirtiendo en una molestia bastante impertinente, pero nadie hacía ningún gesto "inculpatorio", cuando de repente la novia se dio la vuelta y dijo bien alto:

- "Mamá....es mi móvil. Está en el bolso, ¿puedes apagarlo, por favor?"

No hace falta decir que nos reímos todos a la vez.....

Una historia (triste) increíble.

Bueno, se va a cumplir casi un año desde que no publico nada en este blog. Y no es porque no me ocurran cosas en clase dignas de dejarlas aquí reflejadas, pero....  

Ocurre con todo en esta vida. A veces uno no tiene casi tiempo para una determinada cosa, no lo hace, va perdiendo el hábito y al final deja de hacerlo completamente.

Pues bien, en mi idea está el recuperar este pequeño lugar donde acumular historias, anécdotas y pensamientos.

Hoy voy a dejar aquí una historia que si hubiese encontrado en un libro o en una película me hubiese parecido exagerada. Y sin embargo.....es pura realidad.

Tengo un alumno en 1º de ESO, con 13 años y con una historia tremenda. Voy a simplificar todo el proceso por el cual he descubierto sus aventuras y sus desventuras y nos vamos a centrar en ellas.

Mi alumno, llamémosle Joao, procede de un país latinoamericano, pongamos que de Honduras, por ejemplo. Este chico vivía moderadamente feliz allí, en el campo, con su madre, su padrastro y su hermano pequeño, dos años menor que él.

Una desgracia hizo que su madre muriese, y su padrastro parece que no pudo hacerse cargo de él, por lo que le envió a España con un hermano mayor al que mi alumno apenas conocía. Al llegar a España este hermano mayor, no tan mayor en realidad, le acogió y le cuidó.

De hecho, yo le conocí en clase siendo este hermano su tutor legal en España. El problema es que este hermano mayor tiene pareja, otro hombre mucho más mayor, y eso no le hacía sentirse demasiado bien a Joao. Asíque, cuando el hermano encontró un trabajo mejor pero en el que debe viajar y sólo se encuentra en casa unos pocos días al mes, Joao aprovechó para decir que no quería seguir siendo tutelado por su hermano.

A partir de ahí se sucedieron entrevistas con nosotros, profesores, tutor, orientadora, con los trabajadores sociales del ayuntamiento y de la Comunidad, informes varios, etc. Él siempre habla muy bien de este hermano mayor, sabe que le ha cuidado este tiempo, y lo ha hecho bien, pero no quiere continuar con él.

Y finalmente Joao ha ido a vivir a una residencia de la Comunidad de Madrid. Ahora está contento, dice que allí le tratan muy bien, vive con otros chicos.....pero su carácter está cambiando mucho. Está dejando de ser inocente, se le ve más retraído, más introvertido. Y echa mucho de menos su vida en Honduras, su madre, los juegos con su hermano pequeño....

La realidad, visto de una manera externa y objetiva es que se trata de un chico de 13 años, que asistió a la muerte de su madre y, como consecuencia de ello, se vió separado de su familia, de su hermano pequeño al que echa de menos y de su padrastro.

De repente le cambiaron de país, de familia, de colegio, de amigos, de todo.... Y no se hizo a la nueva vida. Y ahora vive en una residencia tutelada en un país extraño, donde su única referencia familiar es un hermano mayor al que, de alguna manera, él ha rechazado.

Y aunque él sigue moderadamente feliz...... la verdad es que su vida es, cuando menos, complicada.....

Ojalá le vaya bien, porque Joao es un chico optimista por naturaleza y creo que merece un golpe de suerte (buena suerte, porque mala suerte ya lleva una poca, no?)