Los alumnos no se fían de los profesores......

Pues sí.. resulta que no fían de nosotros.

El otro día poníamos la fecha de examen para los alumnos de 4º ESO y tengo alumnos de dos grupos diferentes. Entonces a unos les venía bien una fecha y a otros una diferente. Y no se ponían de acuerdo..... Pues bien, les dije que no importaba, hacíamos examen los dos días y que cada uno se presentase el día que prefiriese... Y los que no hacían el examen hacían ejercicios en el cuaderno.

Bueno, no es que sea lo habitual, pero tampoco es que yo haya sido con ese gesto el profesor más generoso del mundo, no? Pues bien..... no lo entendían!!!!

Y no lo entendían porque no se fiaban. Creían que tenía truco, que debían hacer los dos exámenes, que..... Hasta que entendieron que simplemente se trataba de una oferta para que los dos grupos quedasen contentos.... ¡¡ me costó !!

Otro día en medio de un examen un chico necesitó salir al baño. Era una urgencia. Naturalmente nunca dejamos a los alumnos salir durante el examen, pero es que se le veía en la cara que lo estaba pasando fatal. Al final vino y me pidió permiso. Y yo, sabiendo que es buen alumno, buen chico y demás, pues le dejé salir..... Entonces él me decía que se podía vaciar los bolsillos para que yo viese que no llevaba nada y tonterías semejantes. Yo le dije, ve al baño, date prisa, vuelve, y sigue el examen..... y pese a la urgencia que él tenía..... no se lo creía..... no se fiaba del todo.

¿No se fían de mí como profesor o es que no se fían de mí? Tendré que pensármelo..... No, es broma, me temo que como profesor.....

Y entonces me acordé de una historia que sucede todos los meses en una pequeña sucursal de un banco y que me contaron hace poco. Resulta que el día que ingresan las pensiones hay una señora mayor que va con su cartilla y pide que le digan si han ingresado ya su pensión. La cajera lo mira y le dice que sí. Entonces la señora mayor pide que le den el dinero ( 825 euros ). La cajera le pregunta qué parte de la pensión quiere y la señora siempre pide el total del ingreso.

A continuación la cajera le da todo el dinero, sus 825 euros, en diferentes billetes de 50, 20 y 5 euros. La señora coge el dinero, lo cuenta cuidadosamente y cuando confirma que hay 825 euros le pide a la cajera que si lo puede ingresar en su cuenta. Se lo entrega y se marcha a casa.

Me parece que la anciana cree que al banco le envían un sobre con su dinero y necesita asegurarse de que ha llegado bien, pero.... me parece que no se fía un pelo de quienes le pagan la pensión, verdad?

Pues mis alumnos.... tampoco!!!

Truco o trato....... (Halloween)

A veces creo que un buen número de mis alumnos está sordo, y en caso de que no lo estén, o se lo hacen, o es que no se enteran de nada. Supongo que no estoy descubriendo nada, yo también he sido y soy a veces alumno y...... a veces no se presta atención!!!

El caso es que hoy me he enfadado un montón porque estaba seguro de que me estaban tomando el pelo y después, pensándolo, pues resulta que quizá no.

En lugar de dar la clase en su aula quería que fuésemos a otro de ordenadores al que ya hemos ido varias veces. He ido a su clase para decírselo y hemos salido todos juntos, de tal manera que cuando hemos llegado sólo tenía tres alumnos. ¿Y el resto? He salido a buscarles pero ninguna señal de ellos, como si los hubiese tragado la tierra.... He vuelto con mis tres alumnos y de los demás... ninguna noticia. Me he enfadado cada vez más y he vuelto a buscarles. He encontrado a un profesor de guardia y me ha dicho que tenía toda una clase de alumnos esperándome en un tercer aula diferente.

Pues bien, cuando finalmente nos hemos juntado y hemos empezado la clase les he echado la bronca pero ellos mantenían que habían entendido que fuesen donde han ido (Un aula al que no hemos ido nunca, donde tienen poco que trabajar, difícil de creer, pero....)

¿Y a qué viene lo de truco o trato? Pues que después de hablar con ellos estoy convencido de que es verdad, han entendido algo completamente distinto de lo que yo he dicho y sin pensarlo han actuado. Y allí me esperaban.

Y me ha recordado que hace unas semanas, cuando Halloween, fue muy sonada una noticia que ocurrió en una ciudad española. Unos chicos se disfrazaron de fantasmas y salieron a la búsqueda de golosinas preguntando el consabido ¿truco o trato? Pero aquí esta costumbre sólo lleva varios años y la gente mayor no la conoce.

Llegaron a una casa, llamaron al timbre y al abrir un señor mayor de más de 80 años ellos dijeron : “Truco o trato......” Y el anciano, que al igual que mis alumnos, no debía oír bien entendió: “Es un atraco.....”. Y ni corto ni perezoso el señor pensó que unos niñatos de 12 años no le iban a atracar en su casa por mucho disfraz que llevaran, así que cogió el bastón, se lió a bastonazos y uno de los críos acabó en el hospital con la cabeza abierta....

Y es que, si no prestamos atención, o no oímos bien.... pues no nos enteramos!!!

Se lo he contado a ellos, se han reído y nos hemos reconciliado.......

Los prejuicios siempre son malos

Yo no estaba delante, pero me lo contaron. Dos chicos se pegaron en el instituto el otro día y, según parece, se pegaron bien, querían hacerse todo el daño que pudieran. Son dos adolescentes de 15 años y, a esa edad, todo se hace con una intensidad inusitada. Pero nosotros, como profesores, y el centro, no pueden permitir que esas cosas ocurran.

El caso es que yo no tengo este año a ninguno de los dos, pero ambos estaban en mi tutoría del año pasado y los conozco bien. Y los dos son buenos chicos, pero..... ¡¡¡son cosas que ocurren!!! En concreto ha sido lo de tantas y tantas veces, los dos quieren estar con la misma chica y creen que pegándose van a conseguir algo. ¡Qué poco cambian las cosas con el tiempo, verdad?

Esta vez ha sido un incidente muy sonado y todos se interesan por él, tanto profesores como alumnos. Y por las sanciones que hay que ponerles. Pues bien, el que no los conozca, si se deja llevar por las apariencias, pues..... seguro que toma partido por uno de los dos en concreto. ¿Por qué? Pues eso, por lo que denominamos “la pinta”, además de por el rendimiento académico, la imagen, el tamaño.....

Eso es lo que he oído a más de una persona que me ha relatado lo sucedido. Dan por hecho quién tiene la culpa, aunque, como yo, no lo han presenciado.

El caso es que yo traté mucho con los dos y puede que ninguno de los dos tenga toda la culpa, puede que, como suele decirse, “dos no se pegan si uno no quiere”.... Yo he roto una lanza por el presunto culpable, pidiendo que valoren lo sucedido con los datos reales que tengan, no con apariencias.... Lógicamente así es como se va a hacer.... o se ha hecho ya.

Pero el tema para reflexionar es que no podemos dejarnos llevar por las apariencias ni por nuestros propios prejuicios, que siempre son tan malos. Y a raíz de esto me acuerdo de un chiste que me contó un amigo argentino haciendo exageradamente autocrítica. Lo cuento así, porque fue un argentino quien me lo narró a mí, pero dejando al senegalés en el chiste, suizo y argentino podrán ser cambiados por español, italiano, francés, norteamericano, alemán, colombiano o lo que fuese. Que nadie se moleste.

El caso es que en un hospital internacional, en la sección de maternidad nacen una noche tres niños, pero por un desgraciado incidente no se dispone de la correcta identificación de los bebés. Hay dos niños blancos y uno negro. Sus familias son argentina, suiza y senegalesa. Esto hace que el equipo médico reúna a los padres y les cuente lo sucedido. A continuación les dice que no podrán hacer más que el sorteo y a quien le toque elige niño y así sucesivamente.

Se realiza el sorteo y le corresponde elegir al ciudadano suizo. Mira a los tres bebés, y sin dudarlo, elige al negro. Entonces el senegalés salta, se enfada y le dice:

• No lo entiendo, está usted loco. Usted es blanco, su mujer es blanca, su hijo será blanco. En cambio yo soy negro, mi mujer es negra, mis antepasados son negros. Lo normal es que el niño negro sea el mío. ¿Porqué elige usted el bebé negro?

Y entonces el suizo le dice muy serio:

• ¿y qué quiere que haga yo? ¿arriesgarme a elegir el argentino?

Pues eso.....

Es que..... ¿ya no le importo a mi madre?

Se trata de una alumna mía, llamémosla Graciella. Ya nos conocemos del curso pasado, podemos decir que era alumna mía, aunque no podríamos decir que estudiaba mi asignatura. Ni cualquier otra, porque, estudiar, lo que se dice estudiar, ….... no estudiaba nada.

Y así le fue, por eso anda repitiendo el curso.

A lo largo del curso pasado, como su tutor en el centro, hablé alguna vez con su madre, pero la mujer andaba siempre trabajando y no tenía tiempo para nada. Además, apenas tenía estudios y ya hace tiempo que no podía ayudar a su hija. Pero no viven solas, sino que también está su hermana mayor. Apenas le sacará 5 o 6 años, pero su actitud y madurez es completamente distinta.

Su hermana vino a verme para interesarse por los estudios de Graciella. Delante de mí le recriminaba a su hermana pequeña que no estudiase, que no se esforzase. Según su hermana mayor era una vaga y no tenía razones para serlo. La hermana mayor sentía una “sana envidia” por su hermana pequeña, me contaba que ella no pudo estudiar por la difícil situación familiar que atravesaron hace unos años, pero que ahora era diferente, la madre y ella trabajaban y podían mantener a la pequeña mientras estudiara.

Pese al apoyo y la presión familiar la cosa fue mal el curso pasado. Lo peor es que este año vamos peor. Graciella no hace nada, pero cada vez se esfuerza menos, parece que ya ha tirado la toalla.

Fui a hablar con ella y le pregunté qué pasaba. Me lo relató como disgustada, aunque no quedaba claro con quién, si con ella misma o con su hermana y su madre.

El resumen es que tanto su madre como su hermana ya han decidido pasar de sus estudios. Ya no le preguntan, no le supervisan, no le regañan. Ha hecho algunos exámenes pero a nadie le interesan o le preocupan mucho sus notas. Le dicen que es cosa suya, que haga lo que ella crea conveniente, que es su vida.

Y ahora, ahora que la dejan en paz, que es lo que ella demandaba, ahora se asusta, se enfada, se da cuenta que no confían en ella..... Y le da mucha rabia. Y parece que ella también se rinde. Ahora tendrá 14 años, esperará, y dentro de un par de años buscará trabajo. Pero.... ¿habrá trabajo para ella?

Malo es que su familia le deje hacer a ella misma cuando aún no ha madurado, pero...... lo realmente malo es que ella no reacciona!!! He intentado que lo haga, le he soltado un par de “sermones”, le digo que se tiene que “poner las pilas”, pero...... nada de nada!!!  Sólo piensa que ahora su madre ya no la quiere, no le interesan sus cosas......

No es lo mismo ser solitario que estar solo

No es lo mismo ser solitario que estar solo. Y no es lo mismo porque en el primer caso la soledad llega como resultado de una búsqueda personal, mientras que en el segundo caso uno se encuentra solo porque no tiene con quien estar.

Y me temo que este sea el caso de una alumna mía, llamémosla Raquel, por ejemplo. El caso es que está siempre como un poco triste y traté de hablar con ella para saber si ocurría algo.

Para empezar ella vive muy lejos del instituto, tarda una hora de transporte público. Eso se debe a que el año pasado cambió de casa, pero ni ella ni su madre creyeron conveniente cambiarla de centro, les gusta este.

Lo segundo y mucho más importante es que vive sola con su madre, pero cuando ella sale del insti y llega a casa su madre se encuentra trabajando y cuando su madre termina de trabajar ella ya está acostada.

Resumiendo, esta chica se pasa el día sola. Le pregunté qué hace por las tardes y me dijo que al llegar come, después descansa viendo la tele, pero le da pereza dejarlo y sigue viendo la tele durante horas y horas..... al final le da sueño, gandulea y finalmente cena. Después se va a dormir, bastante antes de que llegue su madre al hogar.

Ella sabe que eso no es lo que debiera hacer, así no va a aprobar, pero... no deja de ser una cría, con unos 14 años y sola, no sabe organizarse, le falta fuerza de voluntad...... Tampoco será la culpa de la madre que tiene el trabajo que tiene, seguramente lo cambiaría con gusto para estar más con su hija.....

Le pregunto pero no tiene más familia, no conoce a nadie que viva cerca de ella, ni siquiera conoce bien el barrio..... Me cuenta que le ha pedido a su madre que contrate un profesor para que le ayude a hacer los deberes, pero en realidad es para no estar sola. Lo confiesa a las claras. No quiere estar tanto tiempo sola. Pero su madre le contesta que no le puede pagar ese profesor, así que de momento nada va a cambiar.

Y la chica está triste, está como pasiva, apática,.... No es normal ver a una chica así, sin energía..... No sé si a esa edad se entra en depresión, pero mucho me temo que Raquel está muy cerca.

Tengo que hablar con la madre, con la orientadora del centro..... pero no sé bien cuál es la solución........