¿La edad del burro?....¿la edad del pavo?

He tenido una reunión con una madre de un alumno.... ha estado bien porque los dos coincidimos y eso no ocurre siempre, ¿verdad?

Bueno, el caso es que los dos pensamos que su hijo es un gran chico (yo lo pienso, pero lo que sería delito es que no lo pensase su madre, ¿no?).....  En serio, sabemos que es buen estudiante, pero últimamente ha bajado mucho su rendimiento y por eso su madre estaba preocupada.

El chico, llamémosle Luis, sacaba muy buenas notas y eso se está torciendo. ¿cuál es la razón? Pues la edad, los 14 años, la tontería, etc...

Lo que me ha hecho gracia es que los dos decíamos lo mismo, Luis pasa mucho tiempo intentando ligar con sus compañeras, se despista un poco....  vamos, que es que está en......

                         

                                  "la edad del pavo", dije yo....

 





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  "la edad del burro", dijo ella.....










Lo dijimos casi a la vez y los dos miramos raro al otro......  Pensándolo bien, creo que ninguna de las expresiones tiene mucho sentido, pero....¡¡ deben significar lo mismo!!


La familia de Luis viene de Ecuador y R. Dominicana..... ¿se dirá allí la edad del burro como aquí la edad del pavo? Y...¿en otros países hispanos se dirá la edad del.....?

Por curiosidad le he preguntado a un amigo cubano y me cuenta que ellos allí dicen que el chico tiene "la edad de la peseta".......

¡ Lo que faltaba!  ¿la moneda? ¿o peseta significa otra cosa?

Sobredosis o exceso de realidad

Este trabajo que yo tengo es muy bonito, y ésa es la razón de hacerlo y disfrutar de él día a día.  Sin embargo, lo mismo que es bueno y agradecido, en determinados momentos se convierte en ingrato o desagradecido.

Lo mejor que tiene, el contacto personal, la implicación en tantas vidas en formación que transcurren en un instituto es también su punto débil, no poder ayudar en multitud de ocasiones, y ver discurrir la vida a tu lado sin poder intervenir....

Esta semana se han juntado demasiados "problemas", demasiadas situaciones extremas, por eso digo que en este caso hemos tenido un "exceso de realidad", un golpetazo de realismo....

Para empezar sufrimos la desgracia de un suicidio en un chico de 17 años, alegre, normal, con un montón de amigos, aparentemente ¿feliz?.... Es algo horrible, inimaginable, pero ha sucedido, como sucede de vez en cuando. Los que peor se quedan son los amigos, la familia, todo el que trata con él de manera continuada, porque siempre piensa que pudo hacer algo, siempre se pregunta o se mortifica preguntándose cómo no se dió cuenta de la situación..... Encogía el alma ver a unos tiarrones ya de 17 años llorar como bebés en el instituto.....  Emocionaba asistir a un minuto de silencio promovido por sus compañeros, a un pequeño homenaje para recordarle feliz......

Dos días más tarde un incidente familiar en el domicilio de un alumno de mi tutoría me dejaba sin este alumno dos días, para recuperarle después. Es un chico sencillo, que busca rutinas, tranquilo, que se relaciona medianamente y a su manera con los demás, que no le gustan los cambios...... De momento él ha dejado su domicilio familiar y vive en otro lugar. Lo que ha sucedido es grave y no sé si su vida recuperará la normalidad en días, semanas o meses, pero ahora mismo él lo está pasando fatal.

Para terminar la semana hablo con los padres de otro alumno que están muy preocupados porque su hijo se siente acosado diariamente por un compañero. El chico no quiere decirlo por miedo a represalias, pero yo les digo a los padres que si no lo dice, si no nos lo cuenta, nosotros ni sabemos nada ni podemos actuar. Si él se siente así de mal, tiene que contárnoslo, denunciarlo y entonces nosotros podremos "atacar" el problema.  Entiendo a los padres que no quieren más líos, que tienen miedo de que eso empeore la situación de su hijo,.... pero no hay otra!!!  Es la única manera de empezar a solucionarlo......

Conclusión: La semana termina y yo me llevo tres experiencias dolorosas a casa. Ninguno de los tres casos es nuevo para mí, creo que un día de estos reflexionaré sobre cada uno de ellos aquí mismo.  Pero hoy termino "pidiendo la hora", quiero que comience el finde.......

¿El día de San Valentín es fiesta?

El pasado jueves, 13 de febrero, un par de alumnos se me acercaron y me preguntaron:

- " Profe, mañana hay clase? ¿o es fiesta?"

- " ¿Por qué?", les pregunté yo. 

- "Pues porque mañana es un día muy importante, es San Valentín....", me contestaron.

Yo pensaba que era broma y les dije que se dejaran de tonterías, pero por la cara que pusieron no era ninguna broma,pensaban que sería fiesta de verdad. Y de hecho, uno de ellos se fue diciendo:

-" No lo entiendo, nos dais de fiesta el día de Santo Tomás de Aquino, que nadie sabe quién es, y el día que si es importante tenemos que venir...... No entiendo nada..."

A lo mejor hay que explicarles quién fue Santo Tomás de Aquino, pero... ¿lo sabe alguien?..... es broma..... creo que tienen meridianamente claro qué día y qué santo les interesa más.......

No digo diferente, digo raro.....

Esta es una conocida frase de una canción de Fito, uno de mis cantantes preferidos.... y lo que voy a escribir no tiene nada que ver con eso, pero es lo que me ha salido al ponerme en el ordenador. 

Pues bien, una madre me cuenta no tener las herramientas necesarias para ayudar a decidir el futuro de su hijo, no sabe si debe animarle a estudiar Bachillerato o Ciclos Formativos, y demanda esa orientación en el instituto..... 

Hasta aquí todo muy bien, pero ella viene a decir algo como lo siguiente:

"Me asusta pensar que, por falta de información, orientación... le ocurra lo que a sus padres, (licenciados en Sociología e Historia del Arte), carreras ya olvidadas para ambos y sin ninguna salida profesional. Me gustaría que en el instituto le presten la ayuda y orientación que nosotros no tuvimos, para no cometer los mismos errores y no seguir generando mas fracasados..."

Espero que a la persona que me transmitió esto no le importe que lo haya entrecomillado para hablar sobre ello.  Yo también espero que nuestros alumnos dispongan de la información necesaria para dilucidar qué elegir y, además, espero que entre todos veamos que quizá necesitamos menos licenciados o graduados en las Universidades y más trabajadores y buenos profesionales que tengan una buena Formación Profesional.

Tenemos que ir perdiendo la idea de que todos los chicos deben hacer carreras universitarias en las que luego no encuentran trabajo, quedando sin embargo puestos profesionales vacantes por falta de personal cualificado.

Hasta aquí, creo estar en total sintonía con la madre que me plantea la duda, pero hay otras cosas en las que difiero. 

Yo siempre pienso que cuánto más estudies, cuánto más te formes siempre es mejor para ti, y siempre podrás elegir entre más salidas al final. Creo que el paso por una Universidad es algo especial y el que lo hace debería impregnarse de ese hábito de estudio y formación, de esa "búsqueda de la sabiduría", de ese barniz especial que debe perdurar toda una vida....

Es cierto que en estos momentos determinadas carreras no tienen apenas salidas profesionales pero me niego a creer que los que las cursen sean unos fracasados. Es casi seguro que deberán trabajar de otras cosas, pero nunca olvidarán sus carreras, sus experiencias y su saber.  Creo que se puede estudiar por el afán de formarse, no sólo por el trabajo.

No creo que esta madre, aunque trabaje de otra cosa, sea de ninguna manera una fracasada y eso se puede contemplar en sus razonamientos, su manera de expresarse, su bagaje cultural, su inquietud por el futuro de su hijo,....

Lo que ocurre es que hace años un cocinero quería que su hijo fuese arquitecto y hoy ............ hoy un arquitecto quiere que su hijo sea cocinero.

Y ni hablamos de ser futbolista, actor o cantante......

Son los cambios en la vida, por eso es importante tener la orientación necesaria para poder decidir lo más adecuado para cada uno....

Y por eso me he acordado de la frase de Fito, porque creo que la situación ahora es así.......     " no digo diferente, digo raro....."